映日荷花别样红——小学生负面心理类型、成因及应对策略
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

映日荷花别样红——小学生负面心理类型、成因及应对策略

引用
教育的核心不是传授知识,而是培养健全人格.因为有健全人格的人,才是走遍天下都可以让人安心的人;一个人的人格不健全,他就是表面上再辉煌,心理随时都可能崩塌.在学生成长的过程中,总会遇到许多困难和挫折,容易产生不同程度的负面心理,教师要正视问题,培育他们的阳光心理,从而健康、快乐地成长.

负面心理、分析成因、科学应对、阳光心境

2018-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

77-80

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2018,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn