映日荷花别样红——小学生负面心理类型、成因及应对策略
教育的核心不是传授知识,而是培养健全人格.因为有健全人格的人,才是走遍天下都可以让人安心的人;一个人的人格不健全,他就是表面上再辉煌,心理随时都可能崩塌.在学生成长的过程中,总会遇到许多困难和挫折,容易产生不同程度的负面心理,教师要正视问题,培育他们的阳光心理,从而健康、快乐地成长.
负面心理、分析成因、科学应对、阳光心境
2018-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
77-80
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负面心理、分析成因、科学应对、阳光心境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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