"鱼·渔"兼顾学会表达

摘要：

儿童期是语言发展的最佳时期.抓紧这个时期发展儿童的语言能力,使之逐步形成良好的语言习惯,将受益终生.语文教师在小学低年段着力培养学生的语言表达与写作能力,从授之以"鱼"到授之以"渔",激发学生兴趣,给学生提供展示的平台,帮助他们达到有话说,想说话,说得好的三个境界.

关键词：语言、表达、引导、合作

资助基金：江苏省"十三五"教育科学规划课题"师生同构儿童多彩学习生活的研究"D/2016/02/123

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80