爱是一次共同的成长——家庭教育建设的点滴思考
学生的成长,需要家校共育.学校在家庭教育课程项目上不断实践,以"五全"为主要内容进行反思和创新:全新定位,把握多重角色;全位沟通,加强家校联系;全面盘点,记录精彩瞬间;全家约定,互助共同成长;全优评价,落实积极鼓励.其目的是家校形成合力,共同成长,让学生健康快乐生活.
全新定位、全位沟通、全面盘点、全家约定、全优评价
G64;G63
2018-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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全新定位、全位沟通、全面盘点、全家约定、全优评价
G64;G63
2018-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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