导学·自主·翻转——提升数学核心素养的三把利剑
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导学·自主·翻转——提升数学核心素养的三把利剑

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数学素养主要是指通过数学教学,能够让学生了解数学在现实生活中的应用,也能够以数学知识来做出较为明确的判断.在本文的研究过程中,主要是从导学、自主以及翻转这三个角度来对学生的数学素养进行培养,为学生以后的科学学习和技术学习奠定基础.

导学、自学、翻转、核心素养、培养

G79;G44

2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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