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《想想他们的难处》体验活动教学反思

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本文通过对《想想他们的难处》一课中学生体验活动开展的反思,例证"一境多用,深入挖掘资源";"提前预设,巧妙调整点播";"扩大参与,带入全体学生";"多方互动,交流深化感悟",应是品德教师组织和实施活动,帮助学生获得真切体验的应然追求.

品德教学、体验活动、教学反思

G41;G42

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41-42

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