分享互助式教学=差异化教学+头脑风暴

摘要：

学生之间是有差异的,认知、能力、思维方式、方法、视野、体验、经验……都不同,如果把这种差异作为优势资源加以有效的利用,整合头脑风暴创新技法,使不同层次的学生都能扬长避短,最终实现共同进步.

关键词：分享互助、差异化、头脑风暴

分类号：G80;G71

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26