小学语文诵读国学经典教法探微
国学经典作为中华文明源远流长的重要载体,凝聚了中华文化的精髓.国学经典早已成为小学语文重要的学习内容,而诵读国学经典教学已成为我们关注的焦点.通过诵读帮助学生建立国学经典意识,对小学生的身心发展具有十分深远的影响.多元范读、故事引导、演绎设计,从不同角度展开教学实践,以提升国学经典教学的有效性.
小学语文、国学经典、诵读方法
G64;R22
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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小学语文、国学经典、诵读方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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