有效合作,让学习真的发生
小学数学教学中,培养学生合作的能力和意识,能促使学生互相支持,互相促进,共同发展.让他们在宽松、和谐、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养学生的合作能力,又培养主动学习的能力.
合作、意识、能力
G63;G62
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
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合作、意识、能力
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2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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