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课程超市:在选择中学会选择

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江帆小学依据城郊接合部地域特点和文化差异发掘并拓展课程内容,大量开发、实施,形成一个有特色、创意的"课程超市",给学生提供丰富多样的选择空间与自由,从而深化课程的选择性,升华课程的探究性.

个性、开放、自主选择

G64;H3

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

12-13

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小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2017,(10)

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