拨动审美之弦,尽享语文乐曲
语文是一门实用并且多彩的人文学科,在教材中渗透美学,对培养全面发展的人才有不可代替的作用.小学语文在应试教育的重压下,传统的教学可能缺乏对学生们的人性教育.在教学中渗透审美教育,提高学生的审美水平是非常有必要的.
小学语文、阅读教学、审美能力培养
G40;G80
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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小学语文、阅读教学、审美能力培养
G40;G80
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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