让民族器乐在校园内遍地开花
在小学阶段进行民俗器乐的教学,需要建立准确的课程理解,在实践中遵循精挑练习曲、教师有效示范、多种练习方式结合,并有效展示等.通过努力成果反思民俗器乐教学,可以寻找到课程开发与实施的有效途径.
小学音乐、民俗器乐、课程开发、课程实施
J60;TU1
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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小学音乐、民俗器乐、课程开发、课程实施
J60;TU1
2017-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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