让自主学习能力在语文课堂生长
小学语文教师要充分理解新课标中"自主、合作、探究"学习方式的内涵,充分认识它的优越性,在语文教学活动中大胆实践,尝试构建自主学习,变被动的"要我学"为主动的"我要学""我能学";构建合作学习,变单一的个体学习为多元的小组学习;构建探究学习,变接受学习为发现学习,努力使语文学习的过程成为"开放而有活力""富有个性"的学习过程.
小学语文课堂、自主学习、能力培养
G42;G63
2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
点击收藏,不怕下次找不到~
小学语文课堂、自主学习、能力培养
G42;G63
2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn