让孩子站在阅读的中央
拓宽学生的阅读视野,厚重学生的文化积淀是实现大语文教学的重要途径.阅读可以使学生的语文素养得到大量的提升,实际上在多数学生的阅读实践中收到的效果却是后续乏力、寥寥无几.从学校高度开展主题阅读可使这一现象大大改善.
阅读、语文主题学习、悦读银行
I20;G63
2017-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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