"问渠那得清如许?为有源头活水来!" ——谈学生习作素材的积累

摘要：

小学语文教学中,学生作文不是千篇一律,就是无感而发."巧妇难为无米之炊",究其主要原因是缺少习作素材的积累.如果在习作教学过程中,引导学生观察多彩生活,体验多样活动,那么学生就会获得取之不尽的素材之源,从而"乐于写""善于写".

关键词：习作素材、观察生活、多样活动

分类号：X8 ;X52

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79