发展数学思维,让儿童自然生长
本文从一些老师对于"以生为本"这一话题的片面认识引出主题,从实践的角度寻找了如何发展数学思维,让儿童自然生长的策略.
生本课堂、唯生论、数学思维发展
TU2;G4
2017-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
55-57
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生本课堂、唯生论、数学思维发展
TU2;G4
2017-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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