小插图,让学生充满阅读的乐趣 ——浅谈低年级语文课文插图资源的开发与应用

摘要：

课文插图是教材的第二语言,是小学语文教学中最直观、最简便的"教具"和"学具".对低年级学生而言,课文中色彩鲜艳、生动活泼的插图具有很强的吸引力,有助于拉近他们与文本的距离,激发兴趣,帮助学文识字,培养观察、想象能力和语言表达能力.教师应充分开发和利用这一现成的教学资源,让它为课堂教学服务.本文根据第一学段教学特点,结合教学实践,探讨低年级语文课文插图资源的开发与应用.

关键词：低年级、课文插图、开发与应用、乐趣

分类号：G62;G64

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35