"学讲方式"下体育小组合作学习的实践探索

摘要：

"学讲方式"是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,以"学进去,讲出来"作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式.在"学讲方式"行动计划中,通过小组合作学习突出学生的主体地位,强化对学习的责任感,在宽松、自主的学习环境下,这样有利于学生长久的发展,小组合作学习的方式也将成为课堂教学的常态.那么,如何有效地实现体育小组合作教学呢?本文从改变体育课堂组织教法入手进行了探讨,结果证明通过采用多种教学手段渗透的"学进去,讲出来"方式,可收到很好的效果.

关键词：体育课程、小组合作学习、实践探索

分类号：G42;G4

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27