非常"4+1"让翻转课堂活起来——语文翻转课堂五要素教学实践与探索

摘要：

语文课堂教学需要教师与学生进行思想上的沟通、情感上的碰撞,这样才能达到最佳教学效果.翻转课堂教学模式下,教学微视频和自主学习任务单的配合使用,让自学有了支点,课堂成了学生合作交流、探究理解的场所,也为拓展学习找到延伸点.尝试自学、合作交流、探究理解、拓展补充、评价反馈五个教学要素的实施,使语文翻转课堂焕发出生机和活力.

关键词：语文教学、翻转课堂、五要素

分类号：G42;G43

在线出版日期：2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29