让学生在"做"中感悟数学魅力——"平面图形的面积计算"教学策略的几点思考

摘要：

平面图形的面积计算属于"几何与图形"的范畴,是"几何与图形"中的重点内容,是学习立体图形表面积和体积的基础.这部分教学内容与其他相比,更容易激起学生对数学情感的体验,可以使学生在"做"的过程中,通过动手实践获得丰富的感性认识,理解数学知识的形成和发展,掌握数学思想和方法,体验成功和创造的乐趣,感悟数学的内在魅力.

机标关键词：学生、感悟、数学知识、平面图形、面积计算、体验成功、数学思想、数学情感、立体图形、教学内容、几何、感性认识、动手实践、表面积、学习、体积、基础、方法、范畴、得丰

分类号：TP3;TH1

在线出版日期：2016-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75