品队整合,拓展校本德育资源

摘要：

品德课程具有开放性,无论是教学思想、教学空间、课程资源等,都不是孤立的知识体系、静止不变的生活画面.与其他课程相比,品德课最为需要开发和利用各种各样的课程资源.

机标关键词：整合、课程资源、品德课程、开发和利用、知识体系、教学思想、教学空间、开放性、画面

分类号：G40;G41

在线出版日期：2016-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69