10.3969/j.issn.1006-284X.2016.12.026
巧施小计,活化课堂
时下,宫斗剧热播,《金枝欲孽》《步步惊心》到后来的《甄嬛传》《芈月传》等电视剧掀起一波又一波的收视狂潮.观众的心情随着剧中人物的悲喜而跌宕起伏,为悲情小主的不幸命运惋惜,更为后宫娘娘们的厉害手腕所折服.成功绝非偶然,纵观全集,剧中的"狠角色"无一不是饱读诗书、才智过人、懂取舍知进退、识大体顾大局,最终赢得皇帝赏识,一次次地化险为夷,终能后宫独大.作为一位语文教师,这引起了我的思考:娘娘们的大智慧小计谋能否与我们的语文课堂相结合,从而开创一番不同的天地呢?
语文课堂、语文教师、剧中人物、识大体、电视剧、大智慧、手腕、全集、命运、角色、皇帝、观众、跌宕、悲情
G63;G64
2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43