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10.3969/j.issn.1006-284X.2016.11.006

构建校本教材与汉字审美的融通之道

引用
泱泱中华拥有数千年悠久灿烂的文化,其中书法艺术就是一颗璀璨的明珠.随着课程改革的不断深入,很多有识之士在逐步关注学校对于课程资源的开发与构建的同时,已经越发意识到继承与发扬本民族传统文化的重要性.因此,我校将软笔书法的校本课程与书法艺术紧密结合起来,提炼书法教学中的审美元素,在校本开发、编创与运用的过程中,促进学生对于汉字审美艺术的不断强化.

构建、校本教材、书法艺术、继承与发扬、校本课程、校本开发、传统文化、书法教学、审美元素、审美艺术、课程资源、课程改革、不断强化、本民族、运用、意识、学生、校对、软笔、汉字

G42;G71

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-284X

36-1052/G4

2016,(11)

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