绘本阅读--让阅读成为幼儿的习惯

摘要：

阅读是拓宽视野、接触社会、品味生活、提高情趣的有效途径之一。从小培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯尤为重要。《3～6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中提出：为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。绘本图文并茂，一般字少精炼，画面唯美柔和，极符合儿童形象性思维的特点，是公认的最适合幼儿阶段的阅读书种。若能为幼儿提供适宜温馨的绘本阅读环境，引导他们在欣赏优秀的儿童文学作品时，理解作品内涵，无形中对幼儿认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力、审美能力的发展都有潜移默化的影响，有利于激发幼儿对阅读的兴趣，形成阅读的习惯。

机标关键词：阅读兴趣、幼儿、阅读习惯、儿童、学习与发展、思维的特点、作品内涵、阅读环境、语言、学习经验、文学作品、拓宽视野、图文并茂、审美能力、认知能力、培养、接触社会、观察能力、沟通能力、表达能力

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96