10.3969/j.issn.1006-284X.2016.10.040
游戏中的科学探究--《七色光》教学案例
【案例主题】<br> 儿童天生爱游戏。精心设计的符合学生认知规律的科学探究游戏可以激发学生热爱科学的兴趣,并由自发的热情推动其进行相关科学探究活动,获得与生活相关的科学知识。
游戏、科学探究、色光、学生、相关科学、探究活动、认知规律、科学知识、主题、兴趣、生热、设计、儿童、案例
TM9;TS9
2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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