一滴水中的太阳--数学课堂教学中的“细节论成败”

摘要：

引子：<br>　　某天，看到路边“洗车十元”的牌子，笔者便按指示把车开到那家位置偏僻，店面简陋的洗车行，并从心底对这家店的“生命力”表示怀疑。<br>　　然而面对洗后光亮如新的车子，笔者对这家店的印象已有所改观，可店主却亲自用吸尘器将车子前前后后吸了个遍，遇到不干净地方，还拿来清洁剂和毛巾擦拭几下，甚至连车上的划痕也打磨了一遍。正当付完钱准备走人时，店主又笑着从一旁取来一块垫子，放在车门边，示意可以上车。笔者这才明白店主的一番好意，因为车旁全是污水，让笔者踩着垫子上车，不至于弄脏刚洗干净的车子。

机标关键词：滴水、太阳、数学、课堂教学、车子、洗车、垫子、吸尘器、生命力、清洁剂、指示、印象、污水、位置、门边、毛巾、划痕、光亮、店面、打磨

分类号：TQ3;TH7

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63