10.3969/j.issn.1006-284X.2016.10.007
做好“四则运算”提高教学质量
教学工作是学校的中心工作,教学质量是办学的生命线。提高教学质量是学校管理者和广大教师为完成立德树人的神圣使命而孜孜以求的永恒课题。在长期的教学管理实践中,笔者总结出提高教学质量的“四则运算”工作策略,并用以指导教学工作,取得了显著的效果。
四则运算、教学质量、教学工作、学校管理者、中心工作、管理实践、工作策略、生命线、树人、使命、课题、教师、办学
TP3;O6
2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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