入情入境植诗心--小学语文课本现代诗歌教学例谈

摘要：

现代诗歌语言精美、形象鲜明、情感真挚，似散文般意境优美，似童谣般朗朗上口，深受小学生的喜爱。苏教版每册语文教材中都编排了相应数量的现代诗歌作品，不仅是学生感受语言、促进言语生命成长的重要推手，同时也是学生内在精神世界不断丰富的源泉。因此，在小学语文教学中要充分把握现代诗歌的文体特点，引导学生在品读感悟的过程中，走进诗歌，获取语文核心素养的提升。

机标关键词：入情入境、小学语文课本、引导学生、诗歌作品、小学语文教学、诗歌语言、语文教材、意境优美、学生感受、形象鲜明、文体特点、生命成长、精神世界、小学生、苏教版、推手、童谣、提升、素养、散文

分类号：G42;G62

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-73,74