10.3969/j.issn.1006-284X.2016.09.019
识字教学--向着学生出发
识字是语文学习的基础。新课标规定:低年级认识常用汉字1800个左右,其中1200个会写,识字量占小学六年识字总量的60%,平均计算下来,每学期大约要认识500个左右的汉字。识字成为学生在小学低年级阶段学习的主要任务。但识字效率不高,学生识字能力不强,仍然是识字教学中的突出问题。
识字教学、小学低年级、语文学习、学生、能力不强、常用汉字、识字量、总量、效率、课标、计算、基础
G62;G42
2016-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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