10.3969/j.issn.1006-284X.2016.08.049
精心设计问题,激发创新思维的火花
社会的发展离不开创新。创新能力的培养也成为学校教育的神圣使命。小学阶段恰好是各种思想观念、能力素质形成的奠基时期。在小学英语学习中,老师需要重视学生创新思维的培养,通过精心设计的问题,激发学生的创新意识,训练学生的创新思维,培养学生的创新能力。
设计、学生创新思维、创新能力、能力的培养、英语学习、学校教育、小学阶段、素质形成、思想观念、培养学生、奠基时期、创新意识、训练、使命
G4 ;O15
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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