小组合作学习模式在英语教学中的初尝试

摘要：

译林版小学英语是根据《义务教育英语课程标准》（2011年版）的教学理念、课程目标和二级内容标准设计和编写的，共八册，每册教科书均设置了8个单元和2个综合语言实践项目。六年级上册Project 2 Reuse and Recycle是针对六年级上册Unit5～8的复习单元，是将前四个单元知识点整合运用的综合语言实践项目。为了使学生更好地复习和综合运用所学知识点，需在这一课教学设计中涉及：<br>　　①综合话题How to protect the earth？在这一话题中需要运用到前面新授单元的单词、词组和句型来形成一口语小语篇，需要较高的语言组织能力和运用能力。

机标关键词：小组合作、学习模式、Reuse and Recycle、整合运用、语言实践、单元、元知识点、语言组织能力、英语课程标准、the earth、运用能力、义务教育、小学英语、课程目标、教学设计、教学理念、复习、标准设计、教科书、学生

分类号：G62;G43

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21