刍议小学语文综合性学习内容的设计

摘要：

一、小学语文综合性学习内容设计应遵循语综学习的基本要求
为了保证所设计的小学语文综合性学习内容具备科学合理性,学生能够取得良好的学习效果,在具体设计的过程中,要能够遵循下列基本要求:(1)语文性.不管开展何种形式的语文综合性学习,不管其学习内容是跨领域、多学科还是其采用多种实践化的活动形式,在具体设计的过程中,最终的目的都是提升学生的语文素养,这也是在开展学习内容设计过程中所要坚持的最基本的原则.

机标关键词：刍议、小学语文、学习内容、语文综合性学习、内容设计、科学合理性、基本的原则、语文素养、学习效果、学生、活动形式、语文性、跨领域、学科、提升、实践

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49