10.3969/j.issn.1006-284X.2016.05.050
多媒体教学的喜与忧
随着信息技术的不断发展,电脑在教育领域中的应用越来越广泛.教师们也非常乐意用课件来教学.因为运用它能产生生动活泼的效果,能使抽象的立体图形更加形象化,能提高学生的学习兴趣和课堂教学效果.但多媒体在教学中也有它的弊端.有关多媒体在课堂教学中的是非、利弊得失争议颇多,教师们的喜忧参半.
课堂教学效果、多媒体、学习兴趣、信息技术、立体图形、教育领域、教师、形象化、运用、应用、学生、课件、电脑、弊端
TN9;R96
2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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