科学认读,思维训练

摘要：

近日,听了一节《趣味联想识字》的低年级识字综合实践课,感想颇多.
本节课分为四个环节:
1.出示课题,检查预习.
教师出示本节课课题"我们认识一位新朋友——饼干",请同学们把准备好的材料拿出来.同学们纷纷把自己搜集的各种饼干包装纸拿出来,有的把实物也拿出来,教师环视简单检查.

机标关键词：科学、饼干包装纸、识字、趣味联想、课题、教师、检查、实践课、搜集、材料

分类号：H31

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63