浅谈小学英语思维能力的培养

摘要：

小学英语教学中重要的是训练学生的思维能力,发展学生智力.英语教学更要让学生用英语思维对话交流,减少"汉英"转化的过程.小学生英语语感比较弱,通常是课本上有哪些句型,学生经过背诵积累,便会用哪些句型,课外摄取的英语知识比较少,运用英语思维难度较大.疑问是思维探索的开始,课堂教学要从教会学生质疑解疑开始.归纳概括可以有效训练学生的跳跃思维,帮助学生摄取更多的信息.

机标关键词：小学英语教学、学生智力、用英语思维、质疑解疑、有效训练、英语知识、英语语感、跳跃思维、思维探索、思维能力、摄取、课堂教学、归纳概括、对话交流、背诵积累、帮助学生、小学生、转化、信息、课本

分类号：G76;G47

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53