略读教学的"舍"与"得"

摘要：

略读感悟课,是我校"主题阅读"课题研究中提出的新课型,即一课时完成一篇文章的教学.虽然教学时间只有一课时,但教学大纲上的所有教学目标都必须完成.用略读课文的时间达到精读课文的教学目标,略而不简,略中有精,这是我校略读感悟课不同于普通略读课的地方.课文《大江保卫战》感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的场面描写尤为精彩,是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材.

机标关键词：教学目标、课文、语言优美、人格影响、情感熏陶、抗洪抢险、教学时间、教学大纲、感悟、新课型、保卫战、主题、阅读、学生、描写、课题、教材

分类号：G64;G4

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40