10.3969/j.issn.1006-284X.2016.05.014
在绘本教学中分享阅读,互助创作
绘本,以其精美的构图和手绘的细节,吸引了学生们的目光;风趣活泼并贴近儿童生活的语言,听得学生们欲罢不能;用精练简短的文字构筑出美妙故事,被学生们描绘得惟妙惟肖.在语文阅读课上,我们以绘本为主线,将读、写、画的形式贯穿于教学活动中,力求让学生们在阅读中学会分享,互助创作.
教学活动、分享阅读、互助、学生、儿童生活、阅读课、主线、语言、语文、学会、文字、手绘、精练、故事、构图、创作
G61;G44
2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26