让语用教学更精准妥帖

摘要：

朱光潜先生在《谈文学》中有这样一段话:"我所要求的是语文的精确妥帖,心里所要说的与手里所要写出来的完全一致,不含糊,也不夸张,最适当的字句安排在最适当的位置.那一句话只有那一个说法,稍加增减更动,便不是那么一回事……"这里的"精准妥帖"指用词准确恰当,语言内容与语言形式高度密合.由此,不由得使人想起当前语文教学中一个普遍的现象:语用的理念已深入人心,实际的语用教学却浅尝辄止,千课一面.笔者认为,之所以产生这一怪象,皆因脱离了精准妥帖的语用教学的轨道.何为精准妥帖的语用教学?即教学内容的选择要精准,教学流程的设计要妥帖.下面结合苏教版五年级下册《爱如茉莉》一文第二课时的教学,浅谈自己对"精准妥帖"语用教学的一点拙见.

机标关键词：语用教学、语言内容、语文教学、用词准确、形式高度、教学内容、教学流程、朱光潜、苏教版、的字句、选择、文学、位置、设计、茉莉、理念、轨道

分类号：H31;H03

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21