巧用管理的智慧,提高幸福指数

摘要：

班主任的工作总是千头万绪,从每天第一脚跨入学校,班主任就开始忙碌于班级的各种工作:晨读纪律、教室卫生、学生作业……疲惫、操劳、发火这样的表情常常呈现在班主任的脸上,使得学生常常抱怨班主任有张阴晴不定的脸.我们不能否认班主任的工作有复杂性和特殊性,但要知道我们班主任的工作更具备艺术性和策略性,我觉得我们班主任应该学会从繁忙的工作中,找到智慧的处事方法,用智慧的管理培养一个健康、有序、和谐的班集体,做一个智慧且幸福的班主任.

机标关键词：管理、智慧、班主任、学生作业、教室卫生、艺术性、策略性、班集体、学校、学会、幸福、培养、健康、纪律、方法、发火、班级

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18