享受阅读乐趣润泽儿童心灵 ——儿童视角下阅读优化

摘要：

阅读,承载着发展学生思维、培养阅读习惯、培育语文品性教育的功能.时下,许多带着功利性和营利性的"阅读"融入学生视野,让小学生在阅读方面迷失了方向,降低了阅读质量.儿童视角下如何在"大阅读"环境中进行阅读优化,发挥"阅读育人"的功能,是小学语文教育更为关心的话题.文章从阅读环境、资源、活动、方法、评价五个方面进行阐述.

机标关键词：阅读质量、童心、儿童视角、学生思维、小学语文教育、教育的功能、阅读习惯、阅读环境、营利性、小学生、功利性、大阅读、资源、优化、视野、评价、品性、培养、活动、方法

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10