体验教学品出数学味--“平行与垂直”教学片段赏析

摘要：

现代教学论认为：学生只有在亲身经历或体验的学习过程中，其聪明才智才能得以发挥出来。聆听吉安市吉州区名师陈老师执教的《平行与垂直》一课，感受颇深，受益匪浅。陈老师的课堂教学活泼而扎实、有趣而深刻，处处以学生为主，让其体验，让其感悟，尽显了名师的魅力风范。通过教学，学生的空间观念、思维能力得到了充分的发展，积极参与、团结合作、主动探索的精神也得到了培养，是一节学生愿学、想学、乐学的课。

机标关键词：体验教学、数学、平行、垂直、以学生为主、主动探索、学习过程、团结合作、思维能力、名师、空间观念、课堂教学、教学论、吉安市、执教、培养、乐学、经历、吉州、感悟

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-41,42