“和美博雅”多元课程的探索与实践

摘要：

我们在现代教育理念指导下，从儿童立场出发，遵循“自然本真”教育理念，积极探索实践和雅教育，努力追求“和风雅韵”的教育理想，倾力打造“和谐优雅”的书香校园，塑造“和爱儒雅”的优秀教师，成就“和乐文雅”的杰出学生；主要通过“和爱儒雅的教师团队打造，和乐文雅的学生群体培育，和美博雅的课程文化研发，和谐慧雅的课堂文化建设，和合顺雅的管理文化开发”五项特色文化来践行“和雅教育”。本文仅介绍“和美博雅”课程文化的探索与实践。

机标关键词：多元课程、教育理念、课程文化、自然本真、优秀教师、学生群体、文化开发、文化建设、特色文化、探索实践、书香校园、教育理想、教师团队、雅韵、塑造、课堂、管理、儿童、成就

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-12,13