"名师差距"亦可缩短

摘要：

笔者在听了多位名师的公开课之后,深有感触,同时也发现普通教师与他们的差距太多、太大.差距主要在六个方面,第一是名师关注"教什么""为什么这样教""怎样教",而普通教师始终关注"怎样教";第二是研究教材,名师读懂、读透了教材,而普通教师还在照教材教或者想当然地用教材教;第三是关注学生,名师随时关注学生,从中捕捉资源,而普通教师只关注学生与他配合得怎样;第四是资源的使用,名师是从学生角度去思考学习资源,反复利用,不断有深度,不断有惊喜,而普通教师还是多个资源的简单堆砌;第五是创新,名师的课中创新不断,而普通教师课中创新较少;第六是课前交流,名师课前交流新颖、有深度、有内涵,能够激发学生兴趣,让听课教师感觉他非常重视这堂课,而普通教师根本不重视;第七是思想,名师在他的课中体现了他的教学思想、教学追求,而普通教师还达不到这种层次.

机标关键词：名师、差距、教师、关注学生、学习资源、用教材、有深度、创新、学生兴趣、学生角度、教学思想、交流、教什么、公开课、听课、内涵、堆砌、捕捉

分类号：G64;G4

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89