小学生数感培养三结合

摘要：

数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,有助于学生理解或表述具体情境中的数量关系.基于这个特点,在小学生数感的培养方面,要使学生获得对数真实的理解与感悟,教师就要从小注重对学生进行数感培养.在此,笔者主要从数境结合、数形结合、算用结合三个方面对学生数感的培养进行探索.

机标关键词：小学生、三结合、数感培养、学生数

分类号：G623.5;G444;C923

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72