促进学生参与,增效古诗教学

摘要：

古诗是我国民族文化的瑰宝,也是一种独具特色的文学体裁,普遍具有特殊的格式及韵律,集中体现了我国古代人们对于自然和社会的深刻认知,彰显了中华民族的智慧.通过学习古诗,可以加深学生对传统文化的了解,从中汲取优秀思想的精髓.所以,古诗教学成为语文教学中非常特殊但又极为重要的一部分内容.采取恰当的教学策略,促进学生参与,增效古诗教学,具体做法如下.

机标关键词：学生、增效、古诗教学、中华民族、语文教学、文学体裁、民族文化、教学策略、传统文化、过学习、智慧、韵律、特色、思想、认知、精髓、古代、格式

分类号：H19;H09

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70