信息技术与语文教学的有效融合

摘要：

随着以多媒体技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类步入了信息社会.信息技术不仅仅改变了人们的生活方式,也改变了教育和学习方式.小学语文教学与信息技术的融合,是课堂教学的一场大变革,在教育教学实践中,信息技术辅助语文教学越来越显现出它的优越性,各种信息技术的表现手法丰富多彩,增大了课堂的可利用空间,加大了课堂信息容量,优化了课堂结构.利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量,促进语文教学改革,培养具有现代专业素质的学生已是当前最流行的课堂表现手段,如何将信息技术与语文课堂教学有效地融合,笔者结合自己的课堂实践、感悟谈谈.

机标关键词：代信息技术、小学语文教学、课堂教学、多媒体技术、专业素质、学习方式、信息社会、信息容量、网络资源、搜集信息、生活方式、融合、课堂实践、课堂结构、教育、教学质量、教学实践、教学改革、技术辅助、处理信息

分类号：G4 ;G2

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48