新课标,让学生收获更多——"分时秒"一课的教学与所得

摘要：

学生在二年级学习时第一次接触到"分时秒",课本的教学目标是结合现实背景和具体情境,引导学生初步体会"分时秒"的含义,在学生的头脑里建立这些时间单位的概念;通过联系实际生活解决简单问题的过程,初步培养学生的观察、交流、合作探究能力,促进个性思维的发展;同时,在此过程中让学生充分感受数学与生活的密切联系,激发学生积极、愉悦的数学情感.我在一次"分时秒"的教学中,对这一教学有了新的理解和感悟.

机标关键词：课标、引导学生、教学目标、现实背景、探究能力、数学情感、实际生活、时间单位、培养学生、具体情境、简单问题、个性思维、学习、课本、交流、感悟、概念

分类号：G63;G40

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53