10.3969/j.issn.1006-284X.2016.02.026
小学英语复习导入法的经验浅谈
导入是教师在上一课新的课文内容之前,组织学生进行课前的心理准备和知识准备,引导学生进入学习的行为方式.导入的方法一般有复习导入、直接导入、演示导入、实验导入、实例导入和故事导入等.一节课应该选择哪种导入法以及如何导入,要根据教学内容、课型及学生的实际情况来定.本文主要是谈谈复习导入的几种设计,我从以下几方面作了尝试.
小学英语、复习导入法、经验、引导学生、直接导入、知识准备、行为方式、心理准备、教学内容、故事导入、组织、演示、学习、选择、实验、设计、课型、课文、教师、方法
G63;G42
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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