观察:点亮生活的一盏灯——浅谈品德课程中如何培养学生观察生活的习惯

摘要：

观察力是人类智力结构的重要基础,是儿童心理发育的一部分.观察力强的学生,他的智力水平以及接受新知识的能力都要优于其他学生.品德课程是以学生生活为基础的,课程贴近儿童的生活,反映儿童生活的需要.课堂教学中离不开学生对生活的观察,只有通过观察生活,才能调动学生已有的生活经验,也才能提升学生的生活经验.

机标关键词：品德课程、培养学生、生活经验、观察力、儿童生活、智力水平、智力结构、学生生活、心理发育、课堂教学、基础、观察生活、调动学生、知识、提升、能力

分类号：G40;G41

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76