"吹""拉""谈""畅"——让阅读像呼吸一样自然

摘要：

课外阅读,是新课程开放式语文教育理念的体现,更是语文学习的一种拓展,对培养学生的语文能力,提升学生的语文素养起着至关重要的作用.课外阅读与课内阅读最大的不同就在于课外阅读更多的是学生一种自主的行为,整个阅读过程中极少有教师的参与.而且课外阅读没有一个统一的标准,学生个体的阅读兴趣与阅读能力也不尽相同,特别是小学生,他们对于课外阅读大多数处于一个懵懂的期待期.

机标关键词：课外阅读、学生个体、语文学习、阅读兴趣、阅读能力、阅读过程、语文素养、语文能力、培养学生、课内阅读、教育理念、新课程、小学生、开放式、自主、行为、提升、教师、标准

分类号：G80;G8

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37