构建慧学课堂，让学生真正成为主角

摘要：

教育是老师和学生心灵上最微妙的接触。在课堂上，教师引导学生把掌握技能当做自己的需要，学生才能成为课堂的真正主角。我校开展慧学课堂的研究，追求朴素的本真教育，全面提高学生的语文素养，促进学生个性和人格的和谐发展，我依托自己的语文教学实践做了如下尝试。

机标关键词：构建、课堂上、引导学生、语文素养、学生个性、本真教育、教学实践、和谐发展、人格、教师、技能

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-43,44